為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（ ）。
廣義的教育不包括（? ）。
教育的三種基本要素為教育者、受教育者和（? ）。
在教育的構成要素中，屬于教育活動對象的是（? ）。
認為“教育活動不僅存在于人類社會之中，而且也存在于人類社會之外，甚至存在于動物世界”的是（? ）。
在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導下形成的勞動起源說的代表人物是（? ）。
題目
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第一節(jié)學習策略概述
復述策略是在工作記憶中為了保持信息，在大腦中多次重復學習內容，以便將注意力維持在學習材料上的策略。常用的復述策略有：①在復述的時間上，采用及時復習、分散復習；②在復述的次數(shù)上，強調過度學習；③在復述的方法上，包括運用有意識記和無意識記、排除互相干擾、運用多種感官協(xié)同記憶、整體識記與部分識記相結合、復習形式多樣化、畫線等。
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最新試題
- 高利轉貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構成要件要素 B.記述的構成要件要素 C.規(guī)范的構成要件要素 D.消極的構成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學校教育
- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內容的矛盾
- 我國古代思想家中，認為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達教育?D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學和中學B小學和大學C中學和大學D小學和學前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學以去其昏蔽。”出自于我國古代思想家（? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學者有四失，教者必知之。人之學也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也?！斌w現(xiàn)的是長善救失教學原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學》C《學記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學習于游戲B問答教學法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學法
該題目相似題
- 在思想品德教育過程中，如果只看到學生差的地方，認為無可救藥，那就違背了（? ）原則。A統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結合B對學生嚴格要求與尊重信任相結合C正面教育與紀律約束相結合D發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結合
- 教師自覺利用環(huán)境和自身教育因素對學生進行熏陶感染的德育方法是（? ）。A指導自我教育法B情感陶冶法C實際鍛煉法D榜樣示范法
- （ ?）是交往雙方在情感上滿意的程度和親疏關系。A認知成分B情感成分C行為成分D態(tài)度成分
- （ ?）是指如果別人在場或與別人一起活動，造成了活動效率或行為效率的下降。A社會促進B社會惰化C社會抑制D從眾
- 教育心理學研究的核心內容是（ ）。A教學方法B教學內容C學生D學習過程
- 認知-目的說的提出者是（ ）。A布魯納B托爾曼C科勒D華生
- 每學期開始，學校都會開教學研討會，討論本學期的教學安排，按照各個學科的結構合理安排課程。這符合（ ）。A動機原則B結構原則C程序原則D強化原則
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- 根據(jù)我國法律效力等級，下列法律層級最低的是（）。（2015 湖北武漢）A立法法B行政訟訴法C特殊工時管理規(guī)定D事業(yè)單位管理條例
- 教師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標志是（? ）。A教師榮譽B教師公正C教師良心D教師義務