題目

新課程改革關(guān)于學(xué)生發(fā)展評價的說法不正確的是()。

A

建立評價學(xué)生全面發(fā)展的指標體系

B

關(guān)注過程性評價

C

考試只是學(xué)生評價的一種方式

D

強調(diào)甄別與選拔,促進學(xué)生發(fā)展

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第二節(jié)基礎(chǔ)教育課程改革的內(nèi)容

新課程評價提出要淡化甄別與選拔,實現(xiàn)評價功能的轉(zhuǎn)化。

多做幾道

廣義的教育不包括(? )。

A

個人教育

B

家庭教育

C

社會教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。

A

教育者?

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動起源說

在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。

A

孟祿

B

沛·西能

C

利托爾諾?

D

凱洛夫

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