篩選結(jié)果 共找出67題

新中國第一份教學(xué)計劃的頒布時間是（??）。

A

1949年

B

1950年

C

1953年

D

1956年

1952年10月，教育部頒布了《小學(xué)教學(xué)計劃》，確立了小學(xué)的學(xué)制是（??）。

A

五年一貫制

B

六年一貫制

C

九年一貫制

D

十年一貫制

國家大幅削減教學(xué)時數(shù)，并首次在教學(xué)計劃中設(shè)置勞動技術(shù)教育課。這是（??）課程變革中的內(nèi)容。

A

第一次

B

第二次

C

第三次

D

第五次

在我國第七次課程改革中，新的課程計劃突出了以（???）為首的教育方針。

A

智育

B

德育

C

美育

D

體育

新課程的核心理念是__________。

新課程改革中，義務(wù)教育階段的語文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強__________教學(xué)。

新課程評價發(fā)展的基本特點強調(diào)質(zhì)性評價，定性與__________相結(jié)合，實現(xiàn)評價方法的多樣化。?

簡答：簡述新課程倡導(dǎo)的教師角色的轉(zhuǎn)變。

材料全屏

上課時，一名學(xué)生覺得李老師的課講得沒意思，不由自主地看起了課外書。被上課的李老師發(fā)現(xiàn)，李老師認為有責(zé)任將違紀情況告訴班主任。班主任了解情況后，批評了學(xué)生。學(xué)生不服，理由是老師講得不好，不如看書有收獲。班主任無法說服，請來家長，家長把孩子帶回去，狠狠地打了孩子一頓，最終導(dǎo)致孩子對李老師和班主任的行為產(chǎn)生強烈反感（2014 廣東廣州白云區(qū)）

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【簡答題】

請結(jié)合新課程改革的相關(guān)知識，分析案例中李老師的行為，并說說如何處理這個學(xué)生的問題。

新課程改革中，從在小學(xué)（）起，開設(shè)外語科目。

A

二年級

B

三年級

C

四年級

D

五年級