培訓成果轉化的第二層面是指()
- A
依樣畫瓢
- B
舉一反三
- C
融會貫通
- D
自我管理
培訓成果轉化的第二層面是指()
依樣畫瓢
舉一反三
融會貫通
自我管理
多做幾道
(2015.4單24)具有藝術型人格特征的人最適合選擇的職業(yè)是 ( )
會計
律師
工程師
服裝設計師
科技文章作者、技術發(fā)明者等屬于 ( )
調研型
現實型
社會型
傳統型
員工職業(yè)生涯的外部影響因素不包括 ( )
社會環(huán)境
組織環(huán)境
經濟環(huán)境
機會和運氣
人的職業(yè)生涯的起點是 ( )
職業(yè)準備期
職業(yè)選擇期
職業(yè)適應期
職業(yè)穩(wěn)定期
舒伯認為,“生涯”的發(fā)展以___為中心。 ( )
人
職業(yè)
職位
企業(yè)
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