學(xué)習(xí)型組織的邊界建立在——關(guān)系的基礎(chǔ)之上。( )
- A
組織要素
- B
外界要素
- C
組織要素與外界環(huán)境要素互動(dòng)
- D
環(huán)境要素
學(xué)習(xí)型組織的邊界建立在——關(guān)系的基礎(chǔ)之上。( )
組織要素
外界要素
組織要素與外界環(huán)境要素互動(dòng)
環(huán)境要素
學(xué)習(xí)型組織的邊界建立在組織要素與外界環(huán)境要素互動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)上。無(wú)邊界組織以誰(shuí)提出的建議更有價(jià)值為標(biāo)準(zhǔn),只要有利于組織發(fā)展的建議都會(huì)受到重視和采納。答案為C
多做幾道
下列激勵(lì)不屬于自我激勵(lì)的是( )
自我認(rèn)識(shí)
自我呈現(xiàn)
自我管理
自我組織
下列理論不屬于激勵(lì)理論的是( )
內(nèi)容型激勵(lì)理論
過(guò)程型激勵(lì)理論
管理方格理論
行為改造型激勵(lì)理論
內(nèi)容型激勵(lì)理論也可稱(chēng)為( )
需要激勵(lì)理論
需要層次理論
雙因素理論
成就需要理論
操作性條件反射理論是由( )提出的。
巴甫洛夫
萊維特
泰勒
斯金納
下列選項(xiàng)不屬于懲罰手段的是( )
批評(píng)
降薪
開(kāi)除
停職
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