題目

( )是基礎(chǔ)缺乏科學(xué)依據(jù)。因為,人即不是天生懶惰,也不是天生勤奮的。人格與人性的發(fā)展是先天遺傳素質(zhì)與后天環(huán)境、教育以及個人主觀努力的結(jié)果。

A

社會人假設(shè)

B

經(jīng)濟人假設(shè)

C

自我實現(xiàn)人假設(shè)

D

復(fù)雜人假設(shè)

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對西方管理心理學(xué)人性假設(shè)與管理理論的評價

本題考查自動人假設(shè)的內(nèi)容。自我實現(xiàn)人假設(shè)的基礎(chǔ)缺乏科學(xué)依據(jù)。因為,人即不是天生懶惰,也不是天生勤奮的。人格與人性的發(fā)展是先天遺傳素質(zhì)與后天環(huán)境、教育以及個人主觀努力的結(jié)果。

多做幾道

( )是研究人的心理活動發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。

A

管理心理學(xué)

B

管理學(xué)

C

心理學(xué)

D

社會學(xué)

將感知過的經(jīng)驗存儲在頭腦中,必要時能提取出來的過程是( )

A

感覺

B

記憶

C

思維

D

想象

個性傾向性不包括人的( )

A

意識傾向

B

態(tài)度傾向

C

行為傾向

D

思想傾向

現(xiàn)代有許多實例說明感情留人、事業(yè)(成就)留人、利益(待遇)留人、環(huán)境留人等,對調(diào)動員工積極性有非常重要的作用,這說明了有效管理的( )

A

社會認(rèn)知原則

B

心向一致(目標(biāo)管理)原則

C

心理動力性(激勵)原則

D

信息溝通原則

下列選項中,不屬于管理心理學(xué)特點的是( )

A

理論性與科學(xué)性

B

多學(xué)科交叉性與綜合性

C

專一性與主觀性

D

多層次性與系統(tǒng)性

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