以不同層次的管理人員為例，業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系與協(xié)調(diào)能力、管理決策能力的要求與差異也非常明顯。下層管理者偏重于（?。?br>
（ ）是研究人的心理活動發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。
將感知過的經(jīng)驗(yàn)存儲在頭腦中，必要時(shí)能提取出來的過程是（ ）
個(gè)性傾向性不包括人的（ ）
現(xiàn)代有許多實(shí)例說明感情留人、事業(yè)（成就）留人、利益（待遇）留人、環(huán)境留人等，對調(diào)動員工積極性有非常重要的作用，這說明了有效管理的（ ）
下列選項(xiàng)中，不屬于管理心理學(xué)特點(diǎn)的是（ ）