題目

在機(jī)構(gòu)設(shè)置方面出現(xiàn)問(wèn)題,從組織協(xié)調(diào)的角度出發(fā),首要的是( )

A

壓縮管理層,減少中間環(huán)節(jié)

B

裁減專業(yè)管理部門,緊縮管理幅度

C

減少職權(quán)交叉,明確主次關(guān)系

D

精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),簡(jiǎn)政放權(quán)

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理順管理體制

層級(jí)設(shè)置太多和部門劃分太細(xì)是機(jī)構(gòu)設(shè)置方面可能出現(xiàn)的問(wèn)題。前者因不同層級(jí)的管理機(jī)構(gòu)層層截留權(quán)力,使縱向權(quán)力分配失去系統(tǒng)性,從而導(dǎo)致上級(jí)的方針與政策不能及時(shí)準(zhǔn)確地下達(dá),下級(jí)的請(qǐng)示與建議不能及時(shí)準(zhǔn)確地上傳,管理層級(jí)之間不能協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn);后者則使權(quán)力分配過(guò)細(xì)過(guò)碎,橫向權(quán)力失去完整統(tǒng)一性,形成更多的交叉權(quán)力、重疊權(quán)力和邊緣性權(quán)力,為部門之間的協(xié)調(diào)設(shè)置障礙。從組織協(xié)調(diào)的角度出發(fā),首要的是精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),簡(jiǎn)政放權(quán)。

多做幾道

剝削階級(jí)充當(dāng)管理者,被剝削階級(jí)成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在( )

A

史前人類社會(huì)

B

階級(jí)和國(guó)家產(chǎn)生之后

C

資本主義社會(huì)

D

原始社會(huì)

(?。┦乾F(xiàn)代管理活動(dòng)的主體。

A

管理技術(shù)

B

組織

C


D

政府

管理的社會(huì)屬性強(qiáng)調(diào)管理是要處理(?。?br>

A

人與人的關(guān)系

B

人與自然的關(guān)系

C

人與社會(huì)的關(guān)系

D

人與組織的關(guān)系

認(rèn)為管理職能可劃分為計(jì)劃、組織、控制的美國(guó)學(xué)者是(?。?br>

A

古立克

B

厄威克

C

法約爾

D

戴維斯

我國(guó)學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是( )

A

分析借鑒國(guó)內(nèi)外管理理論

B

實(shí)事求是

C

以馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的指導(dǎo)思想

D

掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)

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