某縣縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整,兩住副科級秘書被提拔,分別擔任兩個業(yè)務(wù)科室的科長。他倆暗下決心,要把工作搞出個樣子來。A科長看到科里任務(wù)繁重,心急如焚。每天都忙忙碌碌,經(jīng)常加班,很多時候還要拉科里的同志一起干。他對工作十分認真,每次工作安排下去,總是不斷地催問情況。能自己動手干的,他盡量不讓其他同志去做,起到了模范帶頭作用。科里的同志不論大小事情,從不自作主張,都是及時地向他請示報告,由他處理。任科長三四個月后,他明顯消瘦了,科里的同志們私下談?wù)?,有的說:“咱們科長兢兢業(yè)業(yè),不辭辛苦,任勞任怨,真是少有的好干部。”也有的說:“跟著科長干工作,既輕松,又沒責任,真是自在?!盉科長一上任,就讓科里的同志把工作情況做了詳細的匯報。很多人想讓他向上反映,要求科里增加人員。他對科里的工作任務(wù)和人員情況進行了認真細致的分析后,首先組織全體同志制定出各種規(guī)章制度,明確了每個工作人員的職責、任務(wù)和權(quán)限,并要求每個工作人員在自己的職責范圍內(nèi),遇事要大膽處理,不準推諉。這樣,全科成員都緊張地工作起來了。B科長只抓科內(nèi)外的協(xié)調(diào)工作,處理一些比較重要的問題,平時對每個同志的具體工作一般很少過問,只是定時間聽取匯報和進行抽查。上班時間也不顯得很忙,還可以看書學習,沒有特別緊急任務(wù),他晚上很少到辦公室加班??评锏耐舅较伦h論,有的說:“跟著咱們科長干工作,雖然忙,但心情舒暢,因為他相信我們,對我們放手?!庇械恼f:“你看人家A科長.處處帶頭,沒有 一點科長的架子。咱們科長把大家搞得忙忙碌碌、緊緊張張,可他自己倒清閑?!苯Y(jié)合上述案例,你認為兩個科長相比,誰的工作能力強?為什么?
試述領(lǐng)導(dǎo)集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的途徑。
司馬遷在《史記·范雎蔡澤傳》中寫道:“欲而不知止,失其所以欲;有而不知足,失其所以有?!鳖I(lǐng)導(dǎo)手中掌握著權(quán)力,權(quán)力是一柄雙刃劍,既可能用來為人民辦好事;也可能以權(quán)謀私或濫用權(quán)力,損害人民利益。結(jié)合司馬遷這句話,從領(lǐng)導(dǎo)者個體素質(zhì)的角度談?wù)勵I(lǐng)導(dǎo)者用權(quán)的度應(yīng)如何把握。
試述領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的重要性。
領(lǐng)導(dǎo)者政治素質(zhì)的要求是什么?
領(lǐng)導(dǎo)集體怎樣形成一個合理的知識結(jié)構(gòu)?