試述學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)及其所表達(dá)的思想。
正確答案：
一、教育總目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等的興趣，使他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動；
2、引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的相互作用的過程中，獲得有關(guān)數(shù)、形、量、時間和空間的感性經(jīng)驗，逐步形成一些初級的數(shù)學(xué)概念；
3、培養(yǎng)幼兒觀察、思考和解決數(shù)學(xué)問題的初步能力，學(xué)習(xí)獨(dú)立選擇數(shù)學(xué)活動的內(nèi)容和按照要求檢查自己活動的情況、活動結(jié)果；
4、培養(yǎng)幼兒正確使用數(shù)學(xué)活動操作材料的技能和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5分）
二、教育總目標(biāo)表達(dá)的思想
1、目標(biāo)一是有關(guān)培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的情感、態(tài)度的目標(biāo)。
2、目標(biāo)二是有關(guān)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識方面的目標(biāo)；
3、目標(biāo)三是培養(yǎng)幼兒認(rèn)識能力，特別是思維能力的目標(biāo)，同時還提出了培養(yǎng)幼兒獨(dú)立、自主性的要求。
4、目標(biāo)四是培養(yǎng)幼兒正確使用數(shù)學(xué)操作材料的技能和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的目標(biāo)。（5分）
教材章節(jié)/頁面：3-46
多做幾道
舉例說明如何引導(dǎo)幼兒進(jìn)行排序活動。
舉例說明量的守恒教育的指導(dǎo)要點(diǎn)。
當(dāng)告訴兒童：“小紅的個子比小明高，小亮的個子比小紅高。他們?nèi)齻€人的個子誰最高？”兒童會感到非常困難。請問：（1）這個現(xiàn)象反映了幼兒思維的什么特點(diǎn)？（2）排序?qū)W(xué)前兒童的發(fā)展有何意義？
教師將兩個大小一樣的杯子注入了等量的水，問幼兒：“這兩杯水一樣多嗎？”幼兒回答：“一樣多?！?。然后教師將其中一杯水倒入一個又細(xì)又長的杯子，讓幼兒仔細(xì)觀察后回答兩杯水是否一樣多，幼兒回答“不一樣多，”有的指著細(xì)長的杯子說：“這個多。”有的指著原來的杯子說“這個多?！痹囉盟鶎W(xué)理論分析這一現(xiàn)象以及相應(yīng)的教育對策。
簡述學(xué)前兒童量的概念的教育要點(diǎn)。
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