根據(jù)PRECEDE-PROCEEFD模式簡(jiǎn)述健康教育診斷的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述WHO和ILO對(duì)職業(yè)衛(wèi)生與安全工作內(nèi)容提出的5大方面。
名詞解釋題:急性職業(yè)中毒
試述急性職業(yè)中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救。
名詞解釋題:工作場(chǎng)所健康教育
試述工作場(chǎng)所健康教育計(jì)劃實(shí)施的原則。
根據(jù)PRECEDE-PROCEEFD模式簡(jiǎn)述健康教育診斷的內(nèi)容。
答:(1)社會(huì)診斷。
(2)流行病學(xué)診斷。
(3)行為與環(huán)境診斷。
(4)教育與組織診斷。
(5)管理與政策診斷。
(6)確定優(yōu)先項(xiàng)目。
多做幾道
簡(jiǎn)述WHO和ILO對(duì)職業(yè)衛(wèi)生與安全工作內(nèi)容提出的5大方面。
名詞解釋題:急性職業(yè)中毒
試述急性職業(yè)中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救。
名詞解釋題:工作場(chǎng)所健康教育
試述工作場(chǎng)所健康教育計(jì)劃實(shí)施的原則。
最新試題
該科目易錯(cuò)題