根據(jù)格林模式,簡述影響健康相關(guān)行為形成的因素。
簡述WHO和ILO對職業(yè)衛(wèi)生與安全工作內(nèi)容提出的5大方面。
名詞解釋題:急性職業(yè)中毒
試述急性職業(yè)中毒的現(xiàn)場急救。
名詞解釋題:工作場所健康教育
試述工作場所健康教育計劃實施的原則。
根據(jù)格林模式,簡述影響健康相關(guān)行為形成的因素。
(1)傾向因素一存在于行動之前,是產(chǎn)生某一行為的原因或動機(jī),包括個人或群體的知識、信念、態(tài)度、價值觀、自信心等。
(2)促成因素一存在于行動同時,促使動機(jī)得以實現(xiàn)的因素,包括技能、衛(wèi)生資源可得性、社區(qū)或政府的法律等。
(3)強(qiáng)化因素存在于行動之后,是促使形成的行為得以鞏固或維持的因素,包括獎勵及采納健康行為者的反饋信息。
多做幾道
簡述WHO和ILO對職業(yè)衛(wèi)生與安全工作內(nèi)容提出的5大方面。
名詞解釋題:急性職業(yè)中毒
試述急性職業(yè)中毒的現(xiàn)場急救。
名詞解釋題:工作場所健康教育
試述工作場所健康教育計劃實施的原則。
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