結(jié)合下面這段材料,論述實(shí)驗(yàn)法的特點(diǎn)。在一項(xiàng)研究中,研究人員試圖驗(yàn)證如下假設(shè)是否成立:一個(gè)有犯罪傾向的少年如果能經(jīng)常得到一個(gè)成人友好熱心的忠告,他就可能避免犯罪。為此,研究人員抽選了一批孩子,并對(duì)孩子們按照年齡、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、居住地區(qū)等進(jìn)行篩選配對(duì),以便分成兩個(gè)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,每個(gè)組人數(shù)相同,同時(shí)在年齡、家庭經(jīng)濟(jì)狀況和居住地區(qū)等特征上相同,并且實(shí)驗(yàn)調(diào)查前兩個(gè)組測(cè)量到的“犯罪傾向”也是相同的。兩個(gè)組各有235個(gè)少年,其中一組是控制組,一組是實(shí)驗(yàn)組。在4-8年的時(shí)間內(nèi),讓實(shí)驗(yàn)組的孩子接受成年人一對(duì)一的忠告,而對(duì)控制組的孩子沒有這樣做。研究人員在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的若干年中對(duì)孩子進(jìn)行追蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)忠告在少年犯罪中沒有重大作用。實(shí)驗(yàn)說明,對(duì)青少年影響大德因素,不是成年人的忠告,更可能的因素是貧窮、失望、不良傳媒等。
簡(jiǎn)述現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析與二手資料分析的異同及其用途。
簡(jiǎn)述可以用于現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析的文獻(xiàn)類型。
簡(jiǎn)述社會(huì)研究應(yīng)用歷史文獻(xiàn)與歷史研究中的不同。
簡(jiǎn)述內(nèi)容分析法的優(yōu)缺點(diǎn)。
簡(jiǎn)述內(nèi)容分析法的主要環(huán)節(jié)。