舉例說明護理管理工作中,管理者必須重視組織成員的人際關系和社會關系的重要性。
簡述護理臨床實習質量評價中對臨床帶教老師的檢查評價。
簡述護理臨床教師的基本素質要求。
試述護理教學查房的注意事項。
試述護理教學查房的程序。
簡述護理教學查房的形式。
舉例說明護理管理工作中,管理者必須重視組織成員的人際關系和社會關系的重要性。
答:人際關系和社會關系也是影響管理效率的重要因素,對單位或組織的運行效率產生微妙而重要的影響。在管理實踐中,管理者對任何組織成員的利益的變動或行政處理,都可能涉及多種關系的變動,從而對組織產生多方面的影響。任何措施的實行都不可能僅僅在措施實行的范圍內產生影響,所謂牽一發(fā)而動全身。如,某護士在操作中發(fā)生了質量問題,受到質量監(jiān)督處理,而其丈夫是友鄰協(xié)作單位的官員,友鄰協(xié)作單位借故拖延履行合作協(xié)議,造成計劃實施困難。如何處理這些問題顯然就不是單純的質量管理問題。堅決的接制度處理、調和的處理、違規(guī)的處理這三種方式都可能對組織發(fā)生多方面的影響。所以,一個優(yōu)秀的管理者就叢須懂得,他每天處理的任何事務,絕不是單單的一件事情,而是關系到一個企業(yè)或組織的整體。
多做幾道
簡述護理臨床實習質量評價中對臨床帶教老師的檢查評價。
簡述護理臨床教師的基本素質要求。
試述護理教學查房的注意事項。
試述護理教學查房的程序。
簡述護理教學查房的形式。
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