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應用護理程序進行護理評估，發(fā)現(xiàn)護理______，制訂護理______，采取______并______護理效果。

由于場所不同，對健康護理對象的稱呼也不同，在醫(yī)院傳統(tǒng)地稱為______，醫(yī)院以外的環(huán)境則統(tǒng)稱為______。

作為臨床教師，其______的角色應該是第一位的,教師最主要的職責是______。

在教學評價的萌芽階段，教學評價的主要對象是______。

對授課進行評價的方法較多，______是所有評價方式中最常用的一種方法。