《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法(修訂草案)》明確規(guī)定,贍養(yǎng)人應(yīng)履行對(duì)老年人經(jīng)濟(jì)上供養(yǎng)、生活上照料和精神上慰藉的義務(wù),照顧老年人的特殊需求。應(yīng)當(dāng)關(guān)心老年人的精神需求,不得忽視、冷落老年人。與老年人分開居住的贍養(yǎng)人,應(yīng)當(dāng)經(jīng)??赐蛘邌柡蚶夏耆恕6鴮<冶硎緫?yīng)當(dāng)大力倡導(dǎo)贍養(yǎng)人經(jīng)??赐繂柪先?,但如何入法,語言上要仔細(xì)推敲。下列作為選文標(biāo)題最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
請(qǐng)關(guān)注老年人的精神贍養(yǎng)
“?;丶铱纯础比绾稳敕?/span>
精神贍養(yǎng)是道德更是法律
“常回家看看”或入法律
杜甫《飲中八仙歌》詩句“脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙”所描寫的書法家是( )
張旭
懷素
顏真卿
柳公權(quán)
三詞語型是指題干和每個(gè)選項(xiàng)中都由三個(gè)詞語組成,考生要先考查題干中三個(gè)詞語的邏輯關(guān)系,然后在選項(xiàng)中找出與題干三個(gè)詞語邏輯關(guān)系相似或一致的正確答案。其基本形式可以表達(dá)為:A:B:C(A、B、C為有著某種邏輯關(guān)系的三個(gè)詞語)授課:教師:工資待遇
飯菜:廚師:美味佳肴
售貨:經(jīng)理:商場(chǎng)
考試:學(xué)生:成績(jī)
勞動(dòng):農(nóng)民:勤勞樸實(shí)
“凡有關(guān)國家機(jī)密的案件都不是公開審理的案件”,據(jù)此,我們可以推出( )。
不公開審理的案件都是有關(guān)國家機(jī)密的案件
公開審理的案件都不是有關(guān)國家機(jī)密的案件
有關(guān)國家機(jī)密的某些案件可以公開審理
凡不涉及國家機(jī)密的某些案件都可以公開審理
下列關(guān)于PowerPoint中“自定義動(dòng)畫”的表述,正確是()
只能用鼠標(biāo)不能用時(shí)間來控制動(dòng)畫
只能用時(shí)間不能用鼠標(biāo)來控制動(dòng)畫
鼠標(biāo)和時(shí)間都能夠控制動(dòng)畫
鼠標(biāo)和時(shí)間都不能控制動(dòng)畫
在PowerPoint的空白幻燈片中,不可以直接插入的是( )。
藝術(shù)字
聲音
字符
文本框
甲、乙、丙、丁四個(gè)人同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)就業(yè)職位,他們四個(gè)人中能有一個(gè)人獲得該職位,在面試結(jié)束時(shí),他們四個(gè)人對(duì)該次面試的結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè):甲:這次我肯定得不到這個(gè)職位;乙:我估計(jì)這個(gè)職位應(yīng)該是丁獲得;丙:乙的口才最好,乙肯定能得到這個(gè)職位;?。阂业恼f法沒有任何根據(jù)。四個(gè)人中,只有一個(gè)說對(duì)了,那么到底誰能獲得這個(gè)職位?( )
甲
乙
丙
丁
爸爸詢問青青所喜歡的學(xué)科。她調(diào)皮地說:“我不像喜歡英語那樣喜歡語文,也不像喜歡化學(xué)那樣喜歡物理;不像喜歡語文那樣喜歡化學(xué),也不像喜歡數(shù)學(xué)那樣喜歡英語?!毕铝袑W(xué)科,依青青喜好的程度,由高到低排列正確的是( )。
數(shù)學(xué)、英語、語文、化學(xué)、物理
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)
語文、英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
教師制作的多媒體課件,學(xué)生可以用U盤拷貝,用于自己復(fù)習(xí)。這表明多媒體課件具有( )特點(diǎn)。
豐富的表現(xiàn)力
極大的共享性
良好的交互性
攜帶方便
菲爾丁說:“不好的書也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害?!边@話沒錯(cuò)。但也不必為此走向極端,夸大書籍對(duì)人的品格的影響。更多的情況是:( )。填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/span>
好人讀了壞書受害至深,壞人讀了好書受益甚微
好人讀了好書取其精華,壞人讀了壞書取其糟粕
好人讀了好書好上加好,壞人讀了壞書不可救藥
好人讀了壞書仍是好人,壞人讀了好書仍是壞人