快速查題-幼兒教師招聘試題

（? ）是培養(yǎng)教師職業(yè)道德的首要環(huán)節(jié)，也是加強社會主義職業(yè)道德建設的迫切要求。

在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，（? ）體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的本質。

（? ）是人們對現(xiàn)實生活中職業(yè)道德關系和職業(yè)道德行為的好惡情緒，它包括職業(yè)正義感、職業(yè)責任感、職業(yè)義務感等內(nèi)容。

教師以公正平等的態(tài)度來處理人與人、人與社會之間的職業(yè)道德關系，維護國家、集體和人民群眾的正當合法權益，并堅決同一切危害國家、集體和人民群眾的行為作斗爭。這就要求教師具備（ ?）。

（? ）是教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點，又是激勵教師實現(xiàn)某種職業(yè)道德目標的動力。

教師在履行好自己的職責和義務后，對社會給予的肯定評價和褒獎贊揚所產(chǎn)生的喜悅和自豪等情感體驗，這便是職業(yè)（? ）。

?2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中明確禁止的教師行為是（? ）。

徐特立先生曾說，“經(jīng)師”是教學問的，“人師”是教行為的，我們的教學是要采取“人師”和“經(jīng)師”二者合一。這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德的基本原則是（? ）。

小王在大學學習期間品學兼優(yōu)，成績一直名列前茅。畢業(yè)后，任教于某幼兒園。剛上班，他總覺得自己的專業(yè)基礎比較扎實，教學方法先進，吃老本足夠了，備不備課都無所謂。前兩年還勉強適應教學要求。可是后來發(fā)現(xiàn)幼兒普遍不聽自己的，上課非常吃力。教學效果越來越差，于是整天苦悶彷徨，垂頭喪氣。小王的行為沒有做到（? ）。

（? ）是教師必須承擔的職責和義務。