快速查題-幼兒教師招聘試題

教師職業(yè)道德能直接或間接地影響社會風(fēng)氣，這說明教師職業(yè)道德具有（? ）。

教師作為培養(yǎng)下一代的園丁，其職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)相較于其他職業(yè)道德（? ）。

教師是從事教育的人，教師職業(yè)道德對學(xué)生有教育意義，對社會全員、教師本身也有教育意義。這體現(xiàn)了教師職業(yè)道德具有（? ）。

教師職業(yè)道德素養(yǎng)水平的標(biāo)志是（? ）。

教師良心是隱藏在內(nèi)心深處的一種對教師社會道德責(zé)任感、義務(wù)感的認(rèn)識和感情。以下做法有違教師良心的是（? ）。

教師良心是隱藏在教師內(nèi)心深處的一種對學(xué)生社會道德責(zé)任感、義務(wù)感的認(rèn)識和感情，以及自我評價的能力。

“關(guān)愛學(xué)生”，就是要求教師要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的情感和愛心。

教師以身作則，為人師表，這是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志。

有幼兒將幾片紙屑隨意扔在走廊上，王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶，之后幼兒都有樣學(xué)樣。王老師的行為體現(xiàn)的教師職業(yè)道德是（? ）。