在家園合作中,( )是做好家長(zhǎng)工作的前提。?
- A
尊重家長(zhǎng)
- B
配合家長(zhǎng)
- C
明確規(guī)定
- D
把握要求?
在家園合作中,( )是做好家長(zhǎng)工作的前提。?
尊重家長(zhǎng)
配合家長(zhǎng)
明確規(guī)定
把握要求?
尊重家長(zhǎng)是做好家長(zhǎng)工作的前提。教師對(duì)不同社會(huì)地位、不同職業(yè)和不同經(jīng)濟(jì)條件的家長(zhǎng)要一視同仁。教師還要維護(hù)家長(zhǎng)的威信,切忌在幼兒面前議論家長(zhǎng)之短或變相訓(xùn)斥家長(zhǎng)。
教師只有真誠(chéng)地尊重家長(zhǎng),才能使家長(zhǎng)樂于接受幼兒園的教育科普宣傳,才能更好地給予積極的配合。
多做幾道
幼兒能以自我為中心辨別左右是在( ?。?/p>
4歲
5歲
6歲
7歲
幼兒記憶的特點(diǎn)是( ?。?/p>
無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)
比較精確
意義的理解記憶
有意記憶為主
新精神分析論認(rèn)為,“游戲不是做,而是人的情感和思想的一種健康發(fā)泄方式”。提出這一觀點(diǎn)的代表人物是( ?。?。
弗洛伊德
桑代克
霍爾
艾里克森
肥胖癥是一種營(yíng)養(yǎng)過剩性疾病,因過量的脂肪儲(chǔ)存,使體重超過正常值的( ?。?br>
10%
20%
30%
50%
嬰兒在地上撿起一些物體就會(huì)往嘴里送,這是孩子的( ?。?/p>
痛覺的探索方式
不良的生活習(xí)慣
觸覺的探索方式
動(dòng)覺的探索方式
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