題目

試用有關(guān)的心理學(xué)原理對(duì)此案例進(jìn)行分析。

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(1)影響人心理發(fā)展的因素有:遺傳、環(huán)境、教育、社會(huì)實(shí)踐。(2)遺傳提供了心理發(fā)展的可能性。“狼孩”具有人的遺傳素質(zhì),具有心理發(fā)展的可能性,但這僅僅是可能。(3)環(huán)境決定了心理發(fā)展的現(xiàn)實(shí)性。“狼孩”由于脫離了社會(huì)環(huán)境,心理發(fā)展極其低下。同樣,由于脫離了具有主導(dǎo)作用的學(xué)校教育和起決定作用的社會(huì)實(shí)踐,“狼孩”盡管進(jìn)行了訓(xùn)練,但因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了言語(yǔ)、智力等關(guān)鍵期,最終心理水平低下。

多做幾道

在教育目的問(wèn)題上,我國(guó)孟子持社會(huì)本位論的觀點(diǎn)。

有什么樣的道德認(rèn)識(shí),就一定有什么樣的道德行為。


簡(jiǎn)述品德的結(jié)構(gòu)。

簡(jiǎn)述分科課程的主要特點(diǎn)。


簡(jiǎn)述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。

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