題目

有的人很早就成名了，如我國唐代王勃10歲能賦詩。然而有的人則是“大器晚成”如我國畫家齊白石40歲才表現(xiàn)出繪畫才能；達爾文50多歲才寫出名著《物種起源》。這體現(xiàn)了（ ）。

A

智力的年齡差異

B

智力的類型差異

C

智力的水平差異

D

智力的個別差異

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個性心理特征

本題考查的是個性心理。個性心理是指表現(xiàn)在一個人身上比較穩(wěn)定的心理特性的綜合，是一個人總的精神面貌，反映了人與人之間穩(wěn)定的差異的特征。人的智力的表現(xiàn)有早有晚。有的人在童年時期就表現(xiàn)出某一方面的優(yōu)勢，這叫智力的早期表現(xiàn)或“人才早熟”。題干中體現(xiàn)了智力的年齡差異。綜上所述，A項正確。

B、C、D項均與題意不符。故排除。

因此，本題正確答案為A。

多做幾道

“小學(xué)教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學(xué)教育的（ ）特點。

A

基礎(chǔ)性

B

全民性

C

義務(wù)性?

D

全面性

校長負責(zé)制是從（ ）年成為我國現(xiàn)階段中小學(xué)的管理體制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的（ ）。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

傳道者角色

D

授業(yè)、解惑者角色

人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器，對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察，并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋，以形成對教育現(xiàn)象的認識的方法是（ ）。

A

教育觀察法

B

教育實驗法

C

教育行動法

D

教育調(diào)查法

主張“兼愛”“非攻”的教育家是（ ）。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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