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設(shè)計教學(xué)法否定班級授課制，打破學(xué)科界限，拋棄傳統(tǒng)教科書，主張學(xué)生自發(fā)地決定學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)內(nèi)容，并據(jù)此組成學(xué)習(xí)單元，自己設(shè)計、自己負(fù)責(zé)執(zhí)行。教師的任務(wù)只在于通過創(chuàng)設(shè)環(huán)境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，幫助學(xué)生選擇活動所需要的材料。綜上所述，C項正確。

A項，道爾頓制是由美國教育家柏克赫斯特創(chuàng)建的一種新的教學(xué)組織形式。它是指教師在上課時不再向?qū)W生系統(tǒng)地講授教材，而只為學(xué)生分別制定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考查。與題意不符，故排除。

B項，導(dǎo)生制仍以班級為基礎(chǔ)，但教師不直接面向全體學(xué)生，而是在學(xué)生中選擇一些年齡較大、學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生充任導(dǎo)生，教師首先對這些導(dǎo)生進(jìn)行教學(xué)，然后由他們?nèi)ソ唐渌麑W(xué)生。與題意不符，故排除。

D項，班級授課制也稱班級教學(xué)，是將學(xué)生按年齡和文化程度編成有固定人數(shù)的班級，由教師按照教學(xué)計劃統(tǒng)一規(guī)定的課程內(nèi)容和教學(xué)時數(shù)，根據(jù)課程表進(jìn)行分科教學(xué)的一種教學(xué)組織形式。與題意不符，故排除。

因此，本題正確答案為C。