夏玲獲得了全市語文教學(xué)設(shè)計(jì)大賽的二等獎(jiǎng)，她所在的學(xué)校給予了她高度的肯定和贊揚(yáng)，后來，夏玲經(jīng)過不斷努力又獲得了“全市優(yōu)秀青年教師”稱號，這體現(xiàn)了群體功能是（ ）。
本題考查的是正式群體。群體的支持功能是指學(xué)校群體中學(xué)生或教師的思想、觀點(diǎn)、情感、行為方式以及個(gè)體所取得的成就等得到學(xué)校群體的肯定與鼓勵(lì)，使其獲得一種支持的力量，增強(qiáng)其信心，推動(dòng)個(gè)體進(jìn)步。題目中夏玲老師在得到所在學(xué)校的肯定和贊揚(yáng)后，再接再厲，獲得新的榮譽(yù)，體現(xiàn)的正是群體的支持功能。綜上所述，B項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，歸屬功能是指學(xué)校群體能使成員（學(xué)生或教師）產(chǎn)生一種成為團(tuán)體中的一員并得到相互關(guān)心和照顧的體驗(yàn)，故排除。
C項(xiàng)，塑造功能是指學(xué)校群體對于培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)要求的健全人格和社會(huì)所需求的人才起著重要的作用，故排除。
D項(xiàng)，認(rèn)同功能是指學(xué)校群體能使學(xué)生或教師對一些重要的、原則的事情或問題，同學(xué)校群體保持共同的看法和評價(jià)，故排除。
因此，本題正確答案為B。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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