4歲的嬡媛在父母離異后與爸爸一起生活,就在嬡媛5歲時(shí)爸爸再婚。爸爸在家時(shí)繼母對(duì)媛媛很好,因此爸爸也很感激她,但是爸爸出差不在家時(shí)繼母經(jīng)常會(huì)打罵媛嬡,有時(shí)不給媛媛吃飯。媛媛未獲滿足的需要是()。
- A
生存的需要
- B
發(fā)展的需要
- C
受保護(hù)的需要
- D
社會(huì)化的需要
- E
學(xué)習(xí)的需要
4歲的嬡媛在父母離異后與爸爸一起生活,就在嬡媛5歲時(shí)爸爸再婚。爸爸在家時(shí)繼母對(duì)媛媛很好,因此爸爸也很感激她,但是爸爸出差不在家時(shí)繼母經(jīng)常會(huì)打罵媛嬡,有時(shí)不給媛媛吃飯。媛媛未獲滿足的需要是()。
生存的需要
發(fā)展的需要
受保護(hù)的需要
社會(huì)化的需要
學(xué)習(xí)的需要
兒童的需要
(一)生存的需要
(二)發(fā)展的需要
(三)受保護(hù)需要
(四)社會(huì)化需要
獲得良好的家庭生活,得到父母的愛(ài)和適當(dāng)管教,與父母建立良好的親子關(guān)系。屬于發(fā)展的需要。
社會(huì)化需要是指兒童逐步了解社會(huì)、掌握生存技能的過(guò)程,此題不涉及。
題庫(kù)維護(hù)老師:sxy
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作小組過(guò)程包括( )。
制訂小組計(jì)劃書
招募組員
確定目標(biāo)
社工介入
需求評(píng)估
企業(yè)社會(huì)工作服務(wù)的主導(dǎo)屬性有( )。
服務(wù)性
公共性
公益性
合作性
福利性
企業(yè)社會(huì)工作的功能是社會(huì)工作的一般功能在企業(yè)這一具體領(lǐng)域的展開(kāi),它包括()。
提供物質(zhì)幫助,協(xié)助困難職工擺脫困境
為企業(yè)職工提供心理疏導(dǎo)和支持
協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系,增強(qiáng)企業(yè)組織的凝聚力
維護(hù)職工合法權(quán)益
因地制宜開(kāi)展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
成長(zhǎng)小組的焦點(diǎn)在于( )。
個(gè)人成長(zhǎng)
個(gè)人發(fā)展
小組成長(zhǎng)
小組發(fā)展
個(gè)人正向改變
在企業(yè)“去產(chǎn)能”過(guò)程中會(huì)有部分職工受其影響而下崗失業(yè)。針對(duì)這一情況,社會(huì)工作者應(yīng)開(kāi)展的工作有( )。
不良情緒疏導(dǎo)
組織專家為職工提供相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
協(xié)助協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系
關(guān)愛(ài)企業(yè)職工中的困難群體
開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽
最新試題
該科目易錯(cuò)題
該題目相似題