題目

曉峰為參加奧林匹克物理競(jìng)賽做了很久的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí),他認(rèn)為這次參賽一定可以拿獎(jiǎng)。這屬于班杜拉的( )。

A

自我效能感

B

自信心

C

有意義學(xué)習(xí)

D

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

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第二節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論

自我效能感指人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。班杜拉指出,人的行為受行為的結(jié)果因素和先行因素的影響。行為的結(jié)果因素是通常所說的強(qiáng)化。行為的先行因素是人在認(rèn)識(shí)了行為與強(qiáng)化之間的依賴關(guān)系后而形成的對(duì)下一強(qiáng)化的期待。

多做幾道

廣義的教育不包括(? )。

A

個(gè)人教育

B

家庭教育

C

社會(huì)教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動(dòng)對(duì)象的是(? )。

A

教育者?

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認(rèn)為“教育活動(dòng)不僅存在于人類社會(huì)之中,而且也存在于人類社會(huì)之外,甚至存在于動(dòng)物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動(dòng)起源說

在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動(dòng)起源說的代表人物是(? )。

A

孟祿

B

沛·西能

C

利托爾諾?

D

凱洛夫

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