題目

關于一般培訓和特殊培訓的說法,錯誤的是( )。

A

勞動者可以將通過一般培訓獲得的技能帶到其他企業(yè)中

B

勞動者無法將通過特殊培訓獲得的技能帶到其他企業(yè)中

C

特殊培訓所帶來的生產率提高幅度要大于一般培訓

D

現(xiàn)實中的很多培訓同時具有一般培訓和特殊培訓的性質

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在職培訓及其基本類型

本題考查一般培訓和特殊培訓。選項C說法錯誤,特殊培訓所帶來的生產率提高幅度不一定大于一般培訓。故本題選C選項。

多做幾道

動機的要素包括(? )。

A

決定人行為的方向,即選擇做出什么樣的行為

B

努力的水平,即行為的努力程度

C

堅持的水平,即遇到阻礙時會付出多大努力來堅持自己的行為

D

以上都是

關于目標管理的說法,錯誤的是(? )。

A

目標管理強調,應通過群體共同參與的方式,制定具體、可行且能客觀衡量的目標

B

實施目標管理時,必須自下而上地設定目標,將組織的目標分解為各個相應層次的目標

C

目標管理包括目標具體化、參與決策、限期完成和績效反饋四個要素

D

目標管理的實施效果有時候并不能符合管理者的期望

有心理學研究表明,出色經理人的成就需要、權力需要和親和需要的特點是(? )。

A

成就需要較低、權力需要較低、親和需要較高

B

成就需要較低、權力需要較高、親和需要較低

C

成就需要較高、權力需要較高、親和需要較低

D

成就需要較高、權力需要較低、親和需要較高

關于目標管理的說法,正確的是(? )。

A

目標管理強調應通過群體共同參與的方式,制定具體、可行、且能客觀衡量的目標

B

實施目標管理時,必須自下而上地設定目標

C

完整的目標管理包括目標具體化和參與決策兩個要素

D

目標管理的實施效果總能符合管理者的期望

根據(? ),人們之所以努力工作,是因為他覺得這種行為可以在一定程度上達到某種結果,并且這種結果可以帶來他認為重要的報酬。

A

強化理論

B

公平理論

C

期望理論

D

需要理論

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