圣吉認為,學習的主導是 ( )
- A
心理考量
- B
機構層面考量
- C
修復和行動力
- D
創(chuàng)新
圣吉認為,學習的主導是 ( )
心理考量
機構層面考量
修復和行動力
創(chuàng)新
圣吉在學習型組織方法中指出,一切心理和機構層面的考量都不是學習的關鍵元素,修復和行動力才是主導。方法只有在動態(tài)過程中才能找到,最后達到成長。答案為C
多做幾道
下列激勵不屬于自我激勵的是( )
自我認識
自我呈現(xiàn)
自我管理
自我組織
下列理論不屬于激勵理論的是( )
內(nèi)容型激勵理論
過程型激勵理論
管理方格理論
行為改造型激勵理論
內(nèi)容型激勵理論也可稱為( )
需要激勵理論
需要層次理論
雙因素理論
成就需要理論
操作性條件反射理論是由( )提出的。
巴甫洛夫
萊維特
泰勒
斯金納
下列選項不屬于懲罰手段的是( )
批評
降薪
開除
停職
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