問題:請結合該圖,簡單介紹一下能力的二因素學說。
在利克特的領導系統(tǒng)中,把領導作風分成的四類系統(tǒng)分別是什么?以及每類系統(tǒng)的特征分別是什么?
簡述明茨們格關于領導者角色的功能劃分。
論述考核與評價領導者的原則和具體方法。
簡述選拔領導人才必須克服的心理障礙。
簡述合理的領導素質結構的構成。
問題:請結合該圖,簡單介紹一下能力的二因素學說。
英國心理學家斯皮爾曼(G. spearman)用自己創(chuàng)始的“因素分析法”研 究能力時,在l 904年提出了能力的二因 素學說(如右圖)。該學說認為,能力是由 一般因素G和特別因素s構成的。完成 任何一個作業(yè)都需要由G和s兩種因素 來決定。例如.一個算術推理作業(yè)是由(G +S1決定的;而一個言語測驗作業(yè)是由G +S2決定的。兩套測驗結果出現(xiàn)正相 關,是由于它們之間有共同因素c造成 的;兩套測驗結果又不完全相關,是由于 它們之間分別含有特殊因素s造成的。
多做幾道
在利克特的領導系統(tǒng)中,把領導作風分成的四類系統(tǒng)分別是什么?以及每類系統(tǒng)的特征分別是什么?
簡述明茨們格關于領導者角色的功能劃分。
論述考核與評價領導者的原則和具體方法。
簡述選拔領導人才必須克服的心理障礙。
簡述合理的領導素質結構的構成。
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