題目

下列不屬于內(nèi)容型激勵(lì)理論的是(?。?br>

A

雙因素理論

B

成就需要理論

C

需求層次理論

D

權(quán)變理論

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需求層次理論,成就需求理論,雙因素理論

內(nèi)容型激勵(lì)理論專(zhuān)門(mén)研究人類(lèi)需要滿(mǎn)足與行為發(fā)生的相互關(guān)系,主要包括馬斯洛的需求層次理論、麥克利蘭的成就需要理論和赫茨伯格的雙因素理論,它們與過(guò)程型激勵(lì)理論、行為改造型激勵(lì)理論共同構(gòu)成了激勵(lì)理論體系。

多做幾道

剝削階級(jí)充當(dāng)管理者,被剝削階級(jí)成為被管理者,出現(xiàn)管理者與被管理者分工是在( )

A

史前人類(lèi)社會(huì)

B

階級(jí)和國(guó)家產(chǎn)生之后

C

資本主義社會(huì)

D

原始社會(huì)

(?。┦乾F(xiàn)代管理活動(dòng)的主體。

A

管理技術(shù)

B

組織

C


D

政府

管理的社會(huì)屬性強(qiáng)調(diào)管理是要處理(?。?br>

A

人與人的關(guān)系

B

人與自然的關(guān)系

C

人與社會(huì)的關(guān)系

D

人與組織的關(guān)系

認(rèn)為管理職能可劃分為計(jì)劃、組織、控制的美國(guó)學(xué)者是(?。?br>

A

古立克

B

厄威克

C

法約爾

D

戴維斯

我國(guó)學(xué)者學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是(?。?br>

A

分析借鑒國(guó)內(nèi)外管理理論

B

實(shí)事求是

C

以馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義的指導(dǎo)思想

D

掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識(shí)

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