題目

通過社會交往和團體活動進行教育,這體現(xiàn)的是哪種德育原則?( )

A

理論和生活相結合原則

B

循循善誘原則

C

長善救失原則

D

集體主義教育

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德育原則

本題考查的是德育原則。集體主義教育是指進行德育有賴于學生的社會交往、共同活動,注意依靠學生集體,通過社會交往和集體活動進行教育,充分發(fā)揮學生集體在教育中的巨大作用。綜上所述,D項正確。

A項,理論和生活相結合原則是指進行德育要以學生的現(xiàn)實生活為基點,聯(lián)系學生生活,引導學生把思想政治觀念和社會道德規(guī)范的學習同參與生活實踐結合起來,把提高道德思想境界與養(yǎng)成道德行為習慣結合起來,做到心口如一,言行一致,故排除。

B項,循循善誘原則又稱疏導原則,疏導原則是指進行德育要循循善誘、以理服人,從提高學生認識入手,調動學生的主動性,使他們積極向上。故排除。

C項,長善救失原則是指進行德育要調動學生自我教育的積極性,依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素,促進學生的道德成長,與題目不符,故排除。

因此,本題正確答案為D。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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