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簡述《幼兒園教育指導綱要（試行）》中對于科學教育的目標的規(guī)定。

陳鶴琴先生于1923年創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心（? ）。

A

北平香山慈幼院

B

鄉(xiāng)村兒童團

C

南京鼓樓幼兒園

D

南京燕子磯幼兒園

教師應成為幼兒學習活動的支持者、（? ）和引導者。

A

指揮者

B

合作者

C

指導者

D

教育者

幼兒園五大領域的學習是指（? ）。

A

健康、語言、社會、科學、藝術

B

語言、科學、數(shù)學、音樂、美術

C

數(shù)學、語言、音樂、美術、舞蹈

D

語言、自然、數(shù)學、音樂、美術

下列屬于幼兒園語言教育目標的是（ ?）。

A

能說一門外語

B

能清楚地說出自己想說的事

C

能認讀一定量的漢字

D

能正確書寫常用漢字

下列選項中，不屬于《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中強調(diào)的是（? ）。

A

關注幼兒學習與發(fā)展的整體性? ? ?

B

尊重幼兒發(fā)展的個體差異

C

理解幼兒的學習方式和特點

D

讓幼兒在玩中學

幼兒的學習是以（ ）為基礎，在游戲和日常生活中進行的。

A

教師講授

B

幼兒自學

C

間接經(jīng)驗

D

直接經(jīng)驗

數(shù)學認識的發(fā)展目標是讓幼兒（? ）。

A

完全掌握形狀與空間關系

B

初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣

C

深刻理解數(shù)、量及數(shù)量關系

D

進行100以內(nèi)的加減運算

根據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中的規(guī)定，下列屬于5-6歲幼兒在閱讀理解能力方面的要求是（? ）。

A

能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容

B

能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息，大致說出故事的情節(jié)

C

能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔憂等相應的情緒反應，體會作品所表達的情緒情感

D

能初步感受文學語言的美

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中提出的“傾聽與表達”屬于（ ）的目標要求。

A

語言領域

B

藝術領域

C

數(shù)學領域

D

社會領域