考試類型:
盧梭的教育思想主要集中于他的教育著作( )一書中。
《愛(ài)彌兒》
《母育學(xué)校》
《世界圖解》
《大教學(xué)論》
陶行知倡導(dǎo)解放兒童的創(chuàng)造力的“六大解放”是什么?
聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與國(guó)家教委合作進(jìn)行的“幼兒園與小學(xué)銜接的研究”結(jié)果表明:幼小銜接教育的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是( )。
主體的適應(yīng)性問(wèn)題
師生關(guān)系的變化問(wèn)題
幼兒園與小學(xué)的環(huán)境差異問(wèn)題
課程的問(wèn)題
簡(jiǎn)述教育的概念。
__________幼兒的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng),好學(xué)樂(lè)問(wèn),對(duì)周圍的一切都非常關(guān)注。( )
學(xué)前班
小班
中班
大班
簡(jiǎn)述幼兒教育的性質(zhì)和意義。
幼兒園一日生活是根據(jù)幼兒的( )來(lái)安排幼兒一天生活的。
個(gè)體差異
需要
生活特點(diǎn)
個(gè)性特點(diǎn)
簡(jiǎn)述幼兒教育的意義。
幼兒教育的實(shí)質(zhì)就是( )。
綜合教育
啟蒙教育
獨(dú)立性教育
適宜性教育
簡(jiǎn)述陶行知的學(xué)前教育思想。