教師在未經(jīng)學(xué)生同意的情況下,私自拆閱或者毀壞學(xué)生的日記、信件,這侵犯了學(xué)生(??? )。
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,非法招用未滿16周歲的未成年人,情節(jié)嚴(yán)重的由工商行政管理部門(??? )。
亮亮是一名孤兒,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,應(yīng)對其履行收留撫養(yǎng)責(zé)任的主體是(??? )。
王某和鄭某都是年滿十四周歲的學(xué)生,兩人在課間爭吵扭打,老師未能及時(shí)制止,王某不慎擊中鄭某耳部,導(dǎo)致鄭某失聰。在此事件中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是(??? )。
“國家保護(hù)教師的合法權(quán)益,改善教師的工作條件和生活條件,提高教師的社會地位”,這句話體現(xiàn)的原則是( )。
汶川地震中的教師“范跑跑”受到了社會的譴責(zé),她的做法( )。
學(xué)生趙某因考試作弊受到學(xué)校記過處分,趙某對學(xué)校給予的處分不服,依照我國《中華人民共和國教育法》的規(guī)定,他有權(quán)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出( )。
根據(jù)《中華人民共和國教育法》,以下不屬于我國學(xué)校教育制度的是( )。
根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定,在國家教育考試中作弊的,有權(quán)宣布考試無效的機(jī)構(gòu)是( )。
李云想要考取小學(xué)教師資格,《中華人民共和國教師法》對她的學(xué)歷要求是( )。