班主任工作計(jì)劃一般分為(? )、月或周計(jì)劃以及具體的活動(dòng)計(jì)劃。
班主任與家長(zhǎng)群體進(jìn)行交流的方式是(? )。
班級(jí)例會(huì)基本上是每周開(kāi)一次體現(xiàn)了班級(jí)例會(huì)的(? )。
以下不屬于班級(jí)正式結(jié)構(gòu)層次的是(? )。
維護(hù)班級(jí)正常教育教學(xué)活動(dòng)的保證是(? )。
以下不屬于班級(jí)組織的個(gè)體化功能的是(? )。
班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了(? )。
班主任在班級(jí)管理中扮演的主要角色是(? )。
班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式有(? )。
班主任工作總結(jié)一般分為(? )。