為了加強質(zhì)量把關(guān),必須在一些質(zhì)量控制的( )設(shè)置檢驗站。.
薄弱環(huán)節(jié)
關(guān)鍵部位
生產(chǎn)線末端
入庫前
頭腦風(fēng)暴法是圍繞某個中心議題,毫無顧忌、暢所欲言地發(fā)表獨立見解的一種______思維方法。
系統(tǒng)性
邏輯性
創(chuàng)造性
啟發(fā)性
分析產(chǎn)品實現(xiàn)過程中產(chǎn)品及其組成部分的重要質(zhì)量特性與產(chǎn)品適用性的關(guān)系和主要影響這些特性的過程因素的技術(shù)文件是( )。
質(zhì)量手冊
檢驗手冊
檢驗指導(dǎo)書
質(zhì)量特性分析表
網(wǎng)絡(luò)圖是一張______圖。
有向無環(huán)
無向有環(huán)
無向無環(huán)
有向有環(huán)
只起到把合格品和不合格品分開的作用,以防止不合格品流入下一生產(chǎn)環(huán)節(jié)或流入顧客手中的檢驗站形式是( )。
集中處理式
開環(huán)分類式
開環(huán)處理式
閉環(huán)處理式
不合格嚴(yán)重性分級,按四級不合格劃分,A級的含義是( )。
不嚴(yán)重
中等嚴(yán)重
非常嚴(yán)重
嚴(yán)重
_______是為了對發(fā)生頻次從最高到最低的項目進(jìn)行排列而采用的簡單圖示技術(shù)。
排列圖
直方圖
樹圖
親和圖
檢驗規(guī)程是質(zhì)量體系文件中的一種( )指導(dǎo)性文件。
操作
設(shè)計
實施
管理
在利用頭腦風(fēng)暴法引發(fā)創(chuàng)造思維的階段,對各人不同的意見______。
可以評論
進(jìn)行民主集中的討論
不能討論
不能批駁
感官檢驗有( )兩類檢驗方法。
分析型感官檢驗和嗜好型感官檢驗物理檢驗
物理檢驗和化學(xué)檢驗
數(shù)值表示法和語言表示法
微生物檢驗和動物毒性檢驗