人在明適應(yīng)的過(guò)程中,感受性提高了。
在教育目的問(wèn)題上,我國(guó)孟子持社會(huì)本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識(shí),就一定有什么樣的道德行為。
簡(jiǎn)述品德的結(jié)構(gòu)。
簡(jiǎn)述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
人在明適應(yīng)的過(guò)程中,感受性提高了。
錯(cuò)誤。感受性是感覺(jué)器官對(duì)刺激的感覺(jué)能力,也就是人對(duì)刺激的感覺(jué)靈敏程度。明適應(yīng)的過(guò)程中,人的感受性降低了,而暗適應(yīng)的過(guò)程中,人的感受性則提高了。
多做幾道
在教育目的問(wèn)題上,我國(guó)孟子持社會(huì)本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識(shí),就一定有什么樣的道德行為。
簡(jiǎn)述品德的結(jié)構(gòu)。
簡(jiǎn)述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡(jiǎn)述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
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