簡述中學生良好情緒的標準。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結構。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
簡述中學生良好情緒的標準。
(1)能正確反映一定環(huán)境和情境的影響,善于準確表達自己的感受;
(2)能對引起情緒的刺激作出適當強度的反應;
(3)具備情緒反應的轉移能力;
(4)要符合學生的年齡特點。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結構。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學科中心論的主要觀點。
最新試題
該科目易錯題