題目

人本主義有意義學(xué)習(xí)的要素是什么（ ）。

A

學(xué)習(xí)具有個(gè)人參與的性質(zhì)

B

學(xué)習(xí)是自發(fā)的

C

全面發(fā)展

D

學(xué)習(xí)是由學(xué)生自我評(píng)價(jià)的，他們最清楚這種學(xué)習(xí)是否滿足自己的需要

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第二節(jié)學(xué)習(xí)理論

有意義學(xué)習(xí)主要具有四個(gè)要素：①學(xué)習(xí)具有個(gè)人參與的性質(zhì)，即整個(gè)人（包括情感和認(rèn)知兩個(gè)方面）都投入學(xué)習(xí)活動(dòng)；②學(xué)習(xí)是自發(fā)的，即便在推動(dòng)力或刺激來(lái)自外界時(shí)，要求發(fā)現(xiàn)、獲得、掌握和領(lǐng)會(huì)的感覺仍然是來(lái)自內(nèi)部的；③全面發(fā)展，也就是說它會(huì)使學(xué)生的行為、態(tài)度、人格等獲得全面發(fā)展；④學(xué)習(xí)是由學(xué)生自我評(píng)價(jià)的，他們最清楚這種學(xué)習(xí)是否滿足自己的需要。

多做幾道

教育民主化的基本內(nèi)涵包括（ ?）。

A

教育活動(dòng)和教育內(nèi)容組織的民主化

B

師生關(guān)系的民主化

C

教育機(jī)會(huì)均等

D

教育自由化

孔子的教育主張包括（ ?）。

A

兼愛

B

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”

C

有教無(wú)類

D

不憤不啟，不悱不發(fā)

蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括（ ?）。

A

定義

B

思索

C

蘇格拉底諷刺

D

助產(chǎn)術(shù)

原始社會(huì)教育的特點(diǎn)是（ ?）。

A

平等性

B

沒有特定教職人員

C

在社會(huì)生活中進(jìn)行

D

教育手段極端簡(jiǎn)單

教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（ ?）。

A

教育觀念現(xiàn)代化

B

教育內(nèi)容現(xiàn)代化

C

教育管理現(xiàn)代化

D

教育條件設(shè)備現(xiàn)代化

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