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本題考查的是科爾伯格的道德發(fā)展階段理論。處在前習(xí)俗水平的兒童，其道德觀念的特點(diǎn)是純外在的。他們?yōu)榱嗣馐軕土P或獲得獎(jiǎng)勵(lì)而順從權(quán)威人物規(guī)定的行為準(zhǔn)則。根據(jù)行為的直接后果和自身的利害關(guān)系判斷好壞是非。綜上所述，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，后習(xí)俗水平的人，其道德判斷已超出世俗的法律與權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，而是有了更普遍的認(rèn)識(shí)，想到的是人類(lèi)的正義和個(gè)人的尊嚴(yán)，并已將此內(nèi)化為自己內(nèi)部的道德準(zhǔn)則，包括社會(huì)契約的道德定向階段和良心定向階段，故排除。

B項(xiàng)，習(xí)俗水平的兒童，能夠著眼于社會(huì)的希望與要求，并以社會(huì)成員的角度思考道德問(wèn)題，能夠了解社會(huì)規(guī)范，并遵守和執(zhí)行社會(huì)規(guī)范，包括尋求認(rèn)可定向階段和遵守法規(guī)和秩序定向階段，故排除。

D項(xiàng)，屬于無(wú)關(guān)干擾選項(xiàng)，故排除。

因此，本題正確答案為C。