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本題考查的是課堂紀(jì)律的發(fā)展。大多數(shù)中學(xué)生處于人際紀(jì)律階段。處于這一階段的學(xué)生，其行為取向是要建立一種相互的人際關(guān)系，他們做出的行為往往與“我怎樣才能取悅你”聯(lián)系在一起，他們這樣做是因為你要求他這樣做；他們關(guān)心自己在別人心目中的形象，希望別人喜歡自己。這一階段的學(xué)生形成了一種紀(jì)律感，你讓他們安靜下來，他們就會安靜下來；他們基本上不借助強力的紀(jì)律來約束自己，但是需要輕微的提示。綜上所述，B項正確。

A項，5～7歲的兒童，多處于自我服務(wù)行為階段，這一階段的學(xué)生以自我為中心，但在課堂上比較容易管理，因為他們關(guān)心的是行為的后果“對我意味著什么”，是獎勵還是懲罰，故排除。

C項，處于自我約束階段的學(xué)生很少陷入什么麻煩，因為他們能夠明辨是非，理解遵守紀(jì)律的意義，也能夠自我約束，故排除。

D項，4～5歲之前的兒童，多處于反抗行為階段，這一階段的兒童，他們的行為中經(jīng)常表現(xiàn)出對抗性，拒絕遵循指示、要求，需要給予大量的注意；他們很少具有自己的規(guī)則，由于畏于斥責(zé)，可能會遵循他人的要求，故排除。

因此，本題正確答案為B。