題目

案例分析題某公司面向社會(huì)招聘市場(chǎng)部主管,經(jīng)過初試和多輪面試后,3名應(yīng)聘者A、B、C進(jìn)入最后考核階段。A是北京某名校的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)碩士畢業(yè)生;B為某名校外貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),并在某大型外資企業(yè)從事過5年的相關(guān)工作;C是大專畢業(yè),從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作多年,前后轉(zhuǎn)換過5家公司,且供職公司都是小公司。他們被送到哈爾濱,并被要求在某商業(yè)中心廣場(chǎng)各自獨(dú)立開展一次以“冰”為主題的公眾活動(dòng),每人活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不超過200元?;顒?dòng)時(shí)間在第二天上午,主辦方為每人提供一個(gè)工作臺(tái)?;顒?dòng)準(zhǔn)備和開展過程將全程錄像記錄?;顒?dòng)準(zhǔn)備A在接受任務(wù)后,第一時(shí)間將下榻賓館的冰柜租用并開始制冰,然后迅速前往附近的打印社,制作了若干文字資料,接著找到一家玻璃店,定制了彩色玻璃字“冰與火”,最后買來一些紅色的泡沫紙,剪成火苗形狀,大功告成。前后花費(fèi)約200元。B發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)有一個(gè)冰箱,于是往里面放八涼水自制冰塊,然后前往隔壁禮品店,購(gòu)置了彩色氣球,彩帶以及一些價(jià)值1元左右的小禮品,最后前往超市,買的跳繩、小飛鏢等物件各一個(gè),供給花費(fèi)約100元。C首先前往禮品店購(gòu)買了少許彩色禮品包裝紙和一些低價(jià)值的小玩意,并購(gòu)買了兩個(gè)價(jià)值5元的仿銀戒指,接著到超市購(gòu)買了50個(gè)一次性小塑料杯,然后回到賓館自制冰塊,之后就沒出來,總共花費(fèi)40元?;顒?dòng)過程第二天早晨,A首先前往玻璃店取回了彩色玻璃,順道從打印社拿到了文字材料,是100份有關(guān)哈爾濱城市歷史以廈冰雕展等話題的調(diào)查問卷,最后取出冰塊,堆積在一起,放上預(yù)先制作的火苗造型,以彩色玻璃字作為主體背景,然后開始在廣場(chǎng)上向游人進(jìn)行口頭宣傳,并發(fā)放調(diào)查問卷。B在將氣球充氣后掛起,用彩帶裝飾工作臺(tái)以渲染氣氛,然后同樣太聲招攬游客參與活動(dòng),參與者將免費(fèi)品嘗加糖的冰塊,并獲得一個(gè)小玩意作為紀(jì)念,活動(dòng)內(nèi)容是進(jìn)行“飛鏢打靶”和跳繩比賽等游戲。C則是用彩筆在白紙上寫著“看看自己的幸運(yùn)指數(shù)”的字樣,掛在工作臺(tái)邊,然后在臺(tái)上掰開杯裝的冰塊,每杯冰塊中凍著一個(gè)彩紙包裹的物件聲稱每杯中都有價(jià)值不低于1元的小禮物,而某個(gè)杯子中凍著的是鍍銀戒指,價(jià)值不低于20元。參與者需交納2元手續(xù)費(fèi),然后任選其中一杯。有人首先是好奇觀望,終于有人買下了第一杯,發(fā)現(xiàn)確實(shí)有一個(gè)比較精致的小玩意,于是陸續(xù)有人參與。等到有人將鍍銀戒指拿到,并與旁人一起討論真假時(shí),參與者迅速出現(xiàn)搶購(gòu),場(chǎng)面一度有些失控?;顒?dòng)結(jié)果A在準(zhǔn)備階段花費(fèi)200元,活動(dòng)參與人數(shù)30人,發(fā)放問卷20份,收回1 5份。B準(zhǔn)備階段花費(fèi)10。元,前后有25人參與活動(dòng),加上圍觀者共40人。c在準(zhǔn)備階段花費(fèi)40元,活動(dòng)共計(jì)賣出冰塊40杯,收入80元,整個(gè)過程直接參與者40人,圍觀者超過100人。問題:(1)如果你是該公司負(fù)責(zé)人,你會(huì)錄用誰(shuí)?為什么?(2)對(duì)該測(cè)試方式的效果給予適當(dāng)評(píng)價(jià)。

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[答案](1)會(huì)選擇c。因?yàn)閏的表現(xiàn)最好,用最少的成本獲得了最好的效果,而且表現(xiàn)出了幾點(diǎn)突出的能力,比如比較能夠抓住消費(fèi)者的心理,采用的方式比較獨(dú)特。

(2)該測(cè)試方式通過管理游戲的方式,讓候選人在一定的時(shí)間空間范圍內(nèi)自由施展才華,大體上可以保障每個(gè)人的能力、素質(zhì)、長(zhǎng)處、短處得以客觀全面的體現(xiàn)。對(duì)企業(yè)來說,有利于從總體上比較候選人的特點(diǎn)和勝任力,避免出現(xiàn)偏見,保證錄用最適宜的人才。

多做幾道

簡(jiǎn)述職業(yè)生涯管理中組織的責(zé)任。

簡(jiǎn)述帕森斯的職業(yè)一人員匹配理論。

簡(jiǎn)述職業(yè)錨理論的基本觀點(diǎn)。

分析說明題李曉,女,是某重點(diǎn)大學(xué)具有會(huì)計(jì)專業(yè)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)雙學(xué)位的畢業(yè)生,為人比較本分,做事認(rèn)真仔細(xì)。由于不清楚自己適合什么類型的職業(yè),目前正面臨擇業(yè)的困境。請(qǐng)結(jié)合李曉的個(gè)性特點(diǎn)和專業(yè),幫她做一個(gè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)。

簡(jiǎn)述員工職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素。

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