題目

在領導行為PM分析模型中，P代表的區(qū)域是（ ）

A

低績效—低維持

B

高績效—高維持

C

高績效—低維持

D

低績效—高維持

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領導行為理論

本題考查領導行為PM分析模型。PM領導模型的四個區(qū)域分別代表低績效—低維持的小pm區(qū)，高績效—高維持的大PM區(qū)，高績效—低維持的P區(qū)，低績效—高維持的M區(qū)。

多做幾道

（ ）是研究人的心理活動發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學。

A

管理心理學

B

管理學

C

心理學

D

社會學

將感知過的經驗存儲在頭腦中，必要時能提取出來的過程是（ ）

A

感覺

B

記憶

C

思維

D

想象

個性傾向性不包括人的（ ）

A

意識傾向

B

態(tài)度傾向

C

行為傾向

D

思想傾向

現代有許多實例說明感情留人、事業(yè)（成就）留人、利益（待遇）留人、環(huán)境留人等，對調動員工積極性有非常重要的作用，這說明了有效管理的（ ）

A

社會認知原則

B

心向一致（目標管理）原則

C

心理動力性（激勵）原則

D

信息溝通原則

下列選項中，不屬于管理心理學特點的是（ ）

A

理論性與科學性

B

多學科交叉性與綜合性

C

專一性與主觀性

D

多層次性與系統(tǒng)性

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