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　　控制過程是通過信息流將控制主體與控制對(duì)象聯(lián)系起來，即控制主體將外部作用轉(zhuǎn)換為可直接作用于控制對(duì)象的形式，以校正控制對(duì)象脫離標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)的偏差，從而實(shí)現(xiàn)維持系統(tǒng)穩(wěn)定狀態(tài)的控制過程。這一過程通過事先控制、同步控制和反饋控制等類型的控制過程來實(shí)現(xiàn)。

多做幾道

　　簡(jiǎn)述護(hù)理臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)中對(duì)臨床帶教老師的檢查評(píng)價(jià)。

　　簡(jiǎn)述護(hù)理臨床教師的基本素質(zhì)要求。

　　試述護(hù)理教學(xué)查房的注意事項(xiàng)。

　　試述護(hù)理教學(xué)查房的程序。

　　簡(jiǎn)述護(hù)理教學(xué)查房的形式。

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