簡述不同職業(yè)生涯階段護理人員的階段特征。
簡述護理臨床實習質量評價中對臨床帶教老師的檢查評價。
簡述護理臨床教師的基本素質要求。
試述護理教學查房的注意事項。
試述護理教學查房的程序。
簡述護理教學查房的形式。
簡述不同職業(yè)生涯階段護理人員的階段特征。
答;(1)職業(yè)生涯早期階段:這個階段的護士正處于青年時期,精力最旺盛,積極向上、爭強好勝。該階段主要的職業(yè)要求是:積極熟悉各科室業(yè)務,適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,不斷地積累實踐經驗,并對醫(yī)院環(huán)境中特殊的人際關系有所認知,尋找出最適合自己的專業(yè)科室。
(2)職業(yè)生涯中期階段:護士個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高,責任心增強,已基本適應了職業(yè)環(huán)境,焦慮不安、無所適從的情緒有所緩解,抵抗挫折能力也得到了提高,能夠接受比較重要的工作任務,能比較周全地思考和處理問題,已成為工作中的骨干。
(3)職業(yè)生涯后期階段:處于職業(yè)生涯后期階段的護士,可以說成功與失敗都已經歷過,不再有過多的奢望與追求,安于現(xiàn)狀,照顧家庭已成為她們的最大需求。
多做幾道
簡述護理臨床實習質量評價中對臨床帶教老師的檢查評價。
簡述護理臨床教師的基本素質要求。
試述護理教學查房的注意事項。
試述護理教學查房的程序。
簡述護理教學查房的形式。
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