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幼兒園活動區(qū)創(chuàng)設(shè)原則有:教育性原則、(  )和共同發(fā)展原則。

  • A

    整體性原則

  • B

    適用性原則

  • C

    經(jīng)濟(jì)性原則

  • D

    安全性原則

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,幼兒園與家庭是(  )關(guān)系。

  • A

    教育的主輔

  • B

    商業(yè)

  • C

    合作伙伴

  • D

    服務(wù)與被服務(wù)

成長記錄檔案袋屬于(   )評價。

  • A

    差異性

  • B

    發(fā)展性

  • C

    社會性

  • D

    自我

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出“幼兒園應(yīng)為學(xué)前兒童提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境”,這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的哪一要求?(  )

  • A

    創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔的物質(zhì)環(huán)境

  • B

    創(chuàng)設(shè)幼兒園成人之間和諧的精神環(huán)境

  • C

    建立安全、溫暖、互相信任的師幼關(guān)系

  • D

    建立幼兒間良好的同伴關(guān)系

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個幼兒全面、和諧地發(fā)展,這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的(  )原則。

  • A

    環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性

  • B

    發(fā)展適宜性

  • C

    參與性

  • D

    開放性

設(shè)計幼兒園心理環(huán)境時應(yīng)把大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合,形成開放的環(huán)境系統(tǒng),這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的(  )。

  • A

    科學(xué)性原則

  • B

    發(fā)展性原則

  • C

    參與性原則

  • D

    開放性原則

關(guān)注幼兒做些什么,強調(diào)教育活動與社會生活的聯(lián)系,強調(diào)幼兒在學(xué)習(xí)中的主動性,這種觀點認(rèn)為教育活動的內(nèi)容即(    )。

  • A

    教師教學(xué)的材料

  • B

    幼兒的學(xué)習(xí)活動

  • C

    教師教學(xué)的方法

  • D

    幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗

幼兒園為了便于家長會面,使家長了解孩子在園內(nèi)的活動情況,最適宜采取的家庭教育指導(dǎo)形式是(   )。

  • A

    家長園地

  • B

    家長開放日

  • C

    家長專欄

  • D

    家園聯(lián)系簿

在其備了基本的物質(zhì)條件后,對學(xué)前教育起決定作用的是(   )。

  • A

    社會環(huán)境

  • B

    學(xué)校制度

  • C

    物質(zhì)條件

  • D

    精神環(huán)境

教師接近幼兒并與幼兒使用相同的游戲材料,但不與幼兒相互交往,不參加幼兒的游戲,這種教師介入方式屬于(  )

  • A

    平行游戲

  • B

    合作游戲

  • C

    指導(dǎo)游戲

  • D

    觀察游戲