下列家庭教育做法中,哪種做法是較為合理的?( )
在孩子未成年時(shí),父母全身心地投入到孩子身上,一切為了孩子
盡量滿足孩子的一切要求
當(dāng)父母親的教育觀念與爺爺奶奶相抵觸時(shí),以父母的觀念為準(zhǔn)
即便是最民主的家庭,也對(duì)孩子有所保留,有時(shí)還要適當(dāng)回避
創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時(shí)應(yīng)考慮不同地區(qū)、不同條件幼兒園的實(shí)際情況,因地制宜,因陋就簡(jiǎn),這體現(xiàn)了( )原則。
開放性
經(jīng)濟(jì)性
發(fā)展適宜性
參與性
下列關(guān)于幼小銜接的方法,不正確的是( )。
培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的熱愛和向往
培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性
提前讓幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)的教材
幫助幼兒做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
以下對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)中,正確的是( )。
保育者的工作是幫助教師做好一些教學(xué)輔助工作
保育者的工作是搞好衛(wèi)生
保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好
“保中有教,教中有保,保教一體化”
決定受教育的權(quán)利的是( )。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
文化水平
人口狀況
政治制度
提出“白板說”,提倡“紳士教育”的哲學(xué)家、政治家和教育家是( )。
盧梭
洛克
福祿培爾
杜威
在目前條件下,幼兒園比較合適的師生比是( )。
1:15—20
1:20—25
1:25—30
1:30—35
提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是( )。
福祿貝爾
陶行知
陳鶴琴
張宗麟
幼兒美育的目標(biāo)是( )。
使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)
使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
培養(yǎng)幼兒的審美能力
培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
智力是人認(rèn)識(shí)事物的能力,其核心是( )。
觀察力
記憶力
思維力
創(chuàng)造力