篩選結(jié)果 共找出2575

兒童能知道自己的性別,并初步掌握性別角色的知識(shí)一般是在(  )。

  • A

    1~2歲

  • B

    2~3歲

  • C

    3~4歲

  • D

    4歲以后

一個(gè)小女孩看到“夏景”說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因?yàn)槟樕咸屎??!边@個(gè)小女孩的想象是(   )。

  • A

    經(jīng)驗(yàn)性想象

  • B

    情境性想象

  • C

    愿望性想象

  • D

    擬人化想象

在音樂課上,為了發(fā)展兒童的有意注意,最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

  • A

    以自己形象的表演吸引兒童的注意

  • B

    利用多種形象的教具

  • C

    讓兒童做游戲

  • D

    更多地讓兒童欣賞優(yōu)美的音樂

兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力比較容易、心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期稱為(  )。

  • A

    轉(zhuǎn)折期

  • B

    敏感期

  • C

    危機(jī)期

  • D

    最近發(fā)展區(qū)

幼兒典型的思維方式是(   )。

  • A

    直覺行動(dòng)思維

  • B

    抽象邏輯思維

  • C

    直觀感知思維

  • D

    具體形象思維

幼兒的肌肉中水分多,蛋白質(zhì)及糖分少,不適合他們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是(   )。

  • A

    拍球

  • B

    投擲

  • C

    長(zhǎng)跑

  • D

    跳繩

教師擬定教育活動(dòng)目標(biāo)時(shí),以幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平與可以達(dá)到水平之間的距離為依據(jù),這種做法體現(xiàn)的是(   )。

  • A

    維果斯基的最近發(fā)展區(qū)理論

  • B

    班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論

  • C

    皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論

  • D

    布魯納的發(fā)現(xiàn)教學(xué)論

以下關(guān)于兒童情緒的描述,不正確的是(   )。

  • A

    認(rèn)知是情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ),同時(shí)情緒也會(huì)影響認(rèn)知過程

  • B

    嬰兒自主調(diào)節(jié)情緒的能力差

  • C

    嬰兒最初的笑是沒有社會(huì)意義的

  • D

    新生兒聽見他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表現(xiàn)

兩三歲以后的兒童,常常由于被告知蛇會(huì)咬人、黑夜有鬼等,而產(chǎn)生怕蛇、怕黑等情緒。這體現(xiàn)了情緒情感發(fā)展的哪種水平?(  )

  • A

    與感知覺相聯(lián)系的情緒情感

  • B

    與記憶相聯(lián)系的情緒情感

  • C

    與想象相聯(lián)系的情緒情感

  • D

    與思維相聯(lián)系的情緒情感

2歲孩子往往會(huì)伸手要求站在樓上的媽媽抱。這說明他的(  )

  • A

    大小知覺發(fā)展不足

  • B

    形狀知覺發(fā)展不夠

  • C

    距離知覺發(fā)展不足

  • D

    想象力不夠豐富