篩選結果 共找出99題

（? ）是在某項學前教育活動開始之前進行的評價，制定符合評價對象實際情況的工作方案或計劃，是一種“事前評價”。

A

診斷性評價

B

形成性評價

C

終結性評價

D

總結性評價

收集教師在前2～3年內有代表性的“證據”，形成即時記述教師成長的履歷檔案，用以凸顯和證明教師的教學能力和才識，幫助增進教師的不斷反思和檢討的評價方法是（? ）。

A

課堂觀察

B

調查法

C

成長檔案袋評價法

D

自我評價法

教育評價時應注意的事項不包括（? ）。

A

與日常教育工作相結合

B

充分、合理地運用評價結果

C

樹立正確的評價觀

D

自由自在評價，無需遵守任何規(guī)則

把某個幼兒學期初與學期末的動作發(fā)展測試成績相比較，評價其進步的程度屬于（? ）。

A

自身差異評價

B

相對評價

C

絕對評價

D

定量評價

（? ）的分析結果以描述性材料為主。

A

定性評價

B

定量評價

C

定標評價

D

定數(shù)評價

運用檔案袋評價時，檔案袋中的內容不包括（? ）。

A

幼兒的繪畫作品

B

對幼兒的觀察記錄

C

學生簡介

D

幼兒的活動照片

訪談法和問卷法屬于幼兒教育評價的（? ）。

A

調查法

B

測驗法

C

檔案袋評定法

D

觀察法

關于成長記錄袋說法錯誤的是（? ）。

A

作品的收集是有目標的，不是隨意的

B

成長記錄袋應留有學生發(fā)表意見與反省的空間

C

教師要對成長記錄袋里的內容進行合理的分析與解釋

D

成長記錄袋的基本成分是教師的評價

幼兒園教育評價的類型根據（? ）可分為定性評價、定量評價。

A

評價方法

B

評價主體

C

評價功能

D

評價范圍

幼兒動作發(fā)展的評價包括（? ）。

A

大肌肉動作、小肌肉動作

B

身高、體重

C

脈搏、血壓

D

疾病或生理缺陷