關(guān)于幼兒涂鴉期,下列說法不正確的是(? )。
兒童的主觀的審美感知階段大約是在10歲左右。(? )
在幼兒園對幼兒進行藝術(shù)教育的活動中,應(yīng)注重教幼兒與藝術(shù)有關(guān)的技能、技巧。(? )
幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容包括10以內(nèi)的加減運算。(? )
角色扮演法是設(shè)身處地地站在他人的位置和立場上考慮問題,理解他人的感情和需要。(? )
教師問:“這幅畫上畫著什么?”教師意在引導(dǎo)幼兒進行主動的審美體驗。(? )
簡述幼兒社會教育活動的內(nèi)容。
簡述幼兒手工能力的發(fā)展階段及對教師工作的建議。
【簡答】
請根據(jù)上述兒童文學(xué)作品內(nèi)容,針對4?5歲幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,設(shè)計教育活動。要求如下:從日常生活和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學(xué)內(nèi)容;運用游戲化、活動化的教學(xué)方式;突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性;在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗、知識的同時,重視幼兒情感、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。
要寫出活動名稱;寫出活動目標(biāo);寫出活動準(zhǔn)備;設(shè)計活動過程。
下列不屬于關(guān)于幼兒的日常生活習(xí)慣的是(? )。