對于在學(xué)校有嚴(yán)重不良行為的未成年人,可以按照有關(guān)規(guī)定將其送到( )繼續(xù)接受教育。
特殊學(xué)校
專門學(xué)校
職業(yè)學(xué)校
技術(shù)學(xué)校
某縣教育行政部門為推進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展,決定設(shè)置一批重點學(xué)校并給予財政、師資等方面的大力支持。下列說法正確的一項是( )。
設(shè)置重點學(xué)校有利于提高教育發(fā)展水平
設(shè)置重點學(xué)校有利于打造本地教育品牌
縣級教育行政部門無權(quán)設(shè)置重點學(xué)校與非重點學(xué)校
省級教育行政部門有權(quán)設(shè)置重點學(xué)校與非重點學(xué)校
國家實行( )制度:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格,有教育教學(xué)能力,經(jīng)認(rèn)定合格的,可以取得教師資格。
教師資格
教師競聘上崗
教師考試
教師認(rèn)定
根據(jù)《中華人民共和國教師法》,學(xué)校或者其他教育機構(gòu)對教師進(jìn)行考核的內(nèi)容不包括( )
業(yè)務(wù)水平
工作態(tài)度
工作成績
工作年限
教師資格證書適用的地域范圍是()。
在全國范圍適用
只在本地區(qū)適用
只在本校適用
在外國也適用
課間,小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記,被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn),小娟找到班主任訴說此事,班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )。
制止小莉這種行為
批評小娟總是告狀
勸說小娟不要聲張
勸說小娟寬容小莉
成年人楊某對7歲的小明說:“你敢砸人家的玻璃,你就是英雄?!毙∶髀牶?,拿起一塊石頭就砸破了小剛家的玻璃。對小剛家的損失應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任的是( )。
楊某和小明的監(jiān)護(hù)人
小明的監(jiān)護(hù)人
小明
楊某
學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和( )
名譽權(quán)、榮譽權(quán)
公正評價權(quán)
隱私權(quán)
人格尊嚴(yán)權(quán)
根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定,縣級以上人民政府及其民政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立救助場所,對流浪乞討等生活無著的未成年人實施救助,承擔(dān)( )。
教育管理責(zé)任
收留撫養(yǎng)責(zé)任
委托監(jiān)護(hù)責(zé)任
臨時監(jiān)護(hù)責(zé)任
教師未經(jīng)學(xué)生同意按考分高低排列名次,張榜公布,或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的( )。
隱私權(quán)
名譽權(quán)
受教育權(quán)
人身自由權(quán)